第25届中国儿童青少年计算机表演赛全国总决赛日前在北京举行。来自北京、上海、深圳、重庆、山西、浙江等多省市的54支队伍通过分赛区的层层选拔会师于此，展开角逐。

    在比赛现场记者看到，参赛的小选手们根据现场公布的主题，专注思考并互相讨论，制定作品的设计方案，通过多人配合共同实施，制作出让人眼前一亮的创客作品，赛场氛围紧张而有序。最终，上海市金山中学获得挑战赛一等奖，无锡市第一中学获得二等奖。

    广东省东莞市松山湖实验中学的创客参赛团队作品“智能学生宿舍及走廊装置”吸引了记者的目光。团队成员李之晔介绍，它的设计初衷是解决学生宿舍灯光和风扇的自动调节以及安防问题，使用者可以手动调节也可以红外遥控灯和风扇，走廊灯则具有感应人体的智能补光功能。此外，这一装置还具有安防功能，当宿舍温度过高或存在有毒气体时会启动报警装置。

    来自北京史家胡同小学一队的“植物保姆”作品，通过对土壤的湿度等环境进行智能检测，让自动化系统为植物浇水；“智能送饭机器人”能够实现路线循迹、实时监测并显示饭菜温度，大大缩短了饭菜运输所需的时间。

    来自湖南省长沙县金鹰小学的曹国斌、粟栋玮的作品“智能教室”平面图格外详细，包括蓝牙、WiFi、液晶显示屏、水泵、继电器、二极管等构件。曹国斌介绍，创作过程是首先用3D打印机打印出教室的外部结构，然后装上电子模块、电池和控制器，最后再编好程序。

    这些好玩的创客作品，创意都来自于日常生活，通过对已有的生活用品进行再创造，让人们的生活变得更加便利。来自史家胡同小学的赵杰熹向记者介绍了“智能送饭机器人”的创作思路：“学校班级较多，午餐时间需要从地下一层的餐饮部运送到各班级，我们想缩短饭菜运输时间，就设计出了这样一台智能送饭机器人。”曹国斌也向记者道出了创作的“初心”：“我们做智能教室就是想让同学们享受好的学习环境，让老师能轻松教学，这样老师和同学们都能提高效率，开心学习。”

    国内创客教育发起人、中小学创客教育执委会副主任李梦军表示，计算机普及要从娃娃抓起，表演赛已经启动数字成长营未来教室项目，为学校提供先进的硬件设备和软性的师资设备，为学生打造最佳的创客空间。在大众创业、万众创新的时代背景下，本次比赛还特别增设了“创客挑战赛”项目。“创客挑战赛不仅旨在助力信息化教育普及之路，更要激发青少年儿童的学习兴趣，推动信息化建设的进程，推动儿童计算机创客脱颖而出，带动全国创客大发展。”李梦军说。

    李梦军介绍，除了创客挑战赛，本次总决赛还包括网络基础赛、多媒体制作赛和高端赛等赛事项目，在内容上保持了前瞻性和实时性，并集结了各种先进的科技理念和社会热点元素，如网络搜索、动画制作、3D仿真机器人、信息安全对抗、手机应用开发等，相信能够全面培养孩子们的信息技术的应用能力。