各位同仁大家好！再一次欢迎大家来到哈尔滨，来到哈尔滨工程大学，今天向大家汇报一下我们学校创业教育的工作，我们学校在2009年设立了哈尔滨工程大学学生创业服务中心，挂在校团委下面，同时成立了大学生创业联盟，创业联盟实训场地在这个活动中心一楼、二楼、四楼，中午部分的专家视察了一下，也希望没有视察的各位专家明天中午看一下。

2010年成立了哈尔滨工程大学创业工作指导委员会，是刘志刚校长作为主任委员。2011年12月成立了创业教育学院，这个创业教育学院不是一个实体运作的，虽然我作为创业教育学院的常务副院长，因为我是校团委书记，整个创业教育学院由四个部门共同成立，校团委、教务处、经管院、国家大学科技园，分管学生管理的党委副书记、副校长作为创业教育学院的院长，我作为常务副院长，四个部门分管的副职担任副院长，这么一个架构。在2011年12月，哈尔滨（54：49天锁）集团，在学校里面设立了500万创业基金，我们学校也配比了500万基金，现在有一个千万的创业基金。2013年7月创业教育学院第一批学员一毕业，当时给我们学校捐了10万元成立了新闻科技创业基金。

整个学校创业教育工作的思路就是围绕一个核心，坚持两个结合，着力构建四个平台，以育人为核心，主要培养学生的创业意识、创业精神跟创业能力，搞创业教育肯定得结合学校的实际、结合专业实际，根据我们学校情况，我们学校每年50%毕业生进入军工十大集团，主要为国防系统输入人才，就业率一直在95%以上，在创业教育领导定位主要培养创新意识、创新能力，真正毕业之后去创业每年都是个位数的情况。以育人为核心，坚持创业教育和创业实践相结合，坚持普及和提高相结合，着力构建四个平台，创业理论平台、创业大赛平台、创业实训平台和创业孵化平台。创业理论平台，以课堂教学为基础，以讲座活动为补充，现在基本三个层次：

第一，面向全校学生，首先有一个公共的基础课，这个基础课是必修课，有管理学，所有的学生都必须得学管理学，大一第一学期的时候。选修课两个：一是KAB的课。二是商业计划能力提升与培养的课，主要是教大家怎样进行撰写商业计划书。

第二，面向管理学院的学生，开设了创业管理学必修课程。

第三，创业教育学院其中有一个功能，每年9月份在全校学生招收学员，通过一年系统的学习，提高他的创业意识、创业能力，这个就是开设了十多门核心创业课程，同时有一个实践，专门制定了培养方案、培养大纲，通过一年的方式重点培养这些学生。

我们还依靠创业大讲堂、阳光论坛，请一些知名专家来学校进行经验介绍和知识传授，这是我们的第一个平台理论平台。

第二个平台创业大赛平台，在2001年学校每年举行创业计划大赛，现在已经举办了13届，现在形成了以校内创业计划大赛为基础，以全国挑战杯现在的创业计划大赛为龙头，以其他的中国科技创业大赛等等赛事为牵引的各类整体的创业竞赛体系，鼓励学生参加各类创业竞赛，从创业竞赛当中寻找机会。上午刘校长讲到一个案例，在校的学生当时在学校参加创业大赛，之后他自己想参加各类创业大赛，我们支持他，他去杭州参加创业大赛的时候，当时浙江传媒集团看上他了，愿意投200万做风投来杭州进行创业，这个时候遇到一个问题，他们所有都是在校生，两个是研究生，一个是本科生，当时这三个学生休学一年在杭州进行创业，创业一年之后同样遇到一个问题，一年之后又有不同的风投公司进行投资，他又是在校学生，团委、教务处跟不同的分管领导打报告进行协商，特殊的学生特殊的照顾，对于研究生而言完成课程之后，现在毕业论文可以在杭州做，本科生每一学期跟团委、教务处所在学院一起协商，针对这一个学生我们制定他的这个学期的培养方式，你可以每一次课都来听，免休不免试，通过特殊照顾，支持学生创业。

第三个创业实训平台，通过创业联盟实体，我们在一楼有6个实体店，二楼有一个创业联盟管理跟科技类创业公司的基地，四楼还有咖啡厅，让学生进行运营。我们这种模式每一学期开学就发通知，大学生创业联盟要进行入驻招标仪式，学生不管大一还是研究生都可以组成团队进行竞标、答辩，每一学期大概有20多个团队进行竞标，我们在这里面优中选优，一般都选择七八个公司入驻联盟，我们提供场地、资金。另外一种方式，个别的，比如一楼爱心文艺社、二楼跟四楼的咖啡厅通过招标形式，所有的设施、设备团委都准备好，学生可以通过竞标方式组成一个团队进行竞标，一年一竞标，一般在6月份进行竞标，从竞标情况来看，基本每一个地方大概都有十个左右学生团队竞标，竞标成功之后给你一年的承包权，你用了学校水电，我们也收场地费用，给你一些经营压力，收来的场地费用进入创业联盟的基金里面再扶持其他的创业公司，主要是我们创业联盟运行情况。

创业联盟跟KAB俱乐部两块牌子一队人马，一方面活动，另一方面对所有子公司进行管理，子公司提出了虚拟注册实体运营，虚拟注册就是所有走的这个过程，根据实体注册工商、税务走的都是一样，我们有创业联盟管理团队进行走，我们给你发虚拟执照，也是按照最新执照办法的，但是经营是实体经营，在校内可以进行经营。如果要进行对外的税务这方面经营的话，我们有实体的公司，通过他的名义进行对外的经营方式。创业联盟也培养了一批好的公司，现在学生基本状况先是通过竞标方式进入创业联盟，经过一段时间运行成熟了就到工商税务去注册，在大厅展示的福义文化传播公司在2012年9月份首先入驻大学生创业联盟，经过一年运行扶持之后，觉得运行非常畅，最后成立了实体公司。包括奥松机器人公司都是这种模式的。

第四个真正的孵化平台，在创业教育学院架构里面有国家大学科技园，在我们学校门口各位嘉宾住的对面本身是个大学科技园有个产业，卖传播电子的设备，同时下面也有大学生孵化中心，这个孵化中心真正的为大学生创业进行实体注册的，从其他的方面也了解到，现在有个学生真正的去注册一个公司，可能通过一个月的时间也注册不了，因为要跑税务、工商，前一段时间团省委进行座谈，有一些学生也反映到，我跑了三个月也注册不了。科技园大学生孵化中心一周时间就可以帮助学生把所有流程走一遍，现在成立的几个学生公司注册营业地都在国家大学科技园，那边是营业所在地，一些服务工作都是他们帮助，学生主要专心安心的把这个工作做好就行。这是孵化平台，今天主题就是怎样融入专业，从现在学校创业教育工作的特色来看，要融入专业，主要就是融入学生所在专业进行创业。现在提出的创业主要是科技创业，从成立的公司来看和创业联盟入驻，除了保持在一楼、二楼、四楼几个实体营业店，其他的入驻主要是以科技创业为主，结合专业，现在有机械的学生搞机电一体化成立了机器人公司，今年成立了一个公司理学院有科普基地，团委和理学院一起扶持，这个科普基地做得非常好，老师也有一些科普的作品，依靠科普作品成立了科普公司。计算机学院也有机器人，做机器人培训，这个培训跟另外一个机器人培训优点不一样，通过科技创业融入专业，每一个学院都可以融合他的专业尽可能的进行科技方面创业。

以上就是我们学校创业教育工作的一个简单介绍，向大家做一个汇报，谢谢大家！