新华网湖南频道长沙2月26日电（记者 谢樱）26日，2011年KAB创业教育年会暨第三届大学生就业创业教育论坛在湖南大学召开。共青团中央书记处卢书记卢庸政在会上介绍，尽管KAB创业教育5年来在我国蓬勃发展，得到了广大学生的支持，但KAB项目的深入推广仍然面临“水土不服”的问题，需要大力推进“本土化”进程。

　　KAB，英文全称Know About Business，意思是“了解企业”，是国际劳工组织为培养大学生的创业意识和创业能力而专门开发的教育项目。共青团中央书记处卢书记卢庸政介绍，原版KAB教材是为肯尼亚、斯里兰卡等中低收入的发展中中小国家制定，在当地取得了很好的成果。但对于迅速发展的新兴大国中国来说，KAB项目的持续深入发展则需要三方面的创新突破。

　　首先是师资力量的本土化。目前，我国被国际劳工组织认可的高级KAB培训师只有3人，高级师资力量薄弱。卢庸政介绍，2011年，团中央准备与国际劳工组织合作，在中国举办KAB高级培训班，在现有师资队伍中选拔高素质有潜力的高级培训师。二是课程教学的本土化，要增加适合中国大学生的机会型创业的案例教学，在学生掌握生存型创业所需的知识和技能的基础上，鼓励他们进行自主创业。同时要加强与专业课程设置的结合，做到与专业实践教学有效衔接，建立多层次、立体化的课程体系。三是培养机制的本土化。要建立选课学生的数据库，对学生的创业实践、成才经历进行动态跟踪，把学生的创业成功率、就业质量等指标作为评价效果的重要标准，并反馈信息及时改进KAB教学的实践工作。

来源：新华网