联合国教科文组织在“面向21世纪教育国际研讨会”上提出了“创业教育”这一新的教育理念，要求把能力提高到与目前学术性和职业教育同等的地位。从本质上说，创业教育是一种新的教育理念，旨在培养学生的创业意识、创业能力和创业人格。在我国，随着高等教育由精英教育逐步转向大众教育，每年的大学毕业生数量急剧增加，社会所能提供的就业岗位越来越少，高等学校创业教育这种新教育概念的提出就具备了极大的现实意义。而质量控制是保证高校创业教育质量的重要途径，因而，它也就成为我国创业教育理论研究和实践操作的重要内容。笔者认为，应该从以下几个方面着手，提高创业教育的质量。

　　第一，树立创业教育观念。要想提高高等学校的创业教育质量，就要切实转变教师的教育思想与观念，使高校教师对教育价值观和人才观有新的认识，牢固确立以人为本、全面发展的育人理念，主动为大学生的自主创业提供良好服务。如今，经济社会发生了日新月异的变化，对人才的标准也提出了更高的要求。高素质的人才不仅要掌握良好的专业知识，更应该具备适应社会的能力，虽然社会所能提供的传统就业岗位，如机关、事业单位和国有企业，会相对越少，但市场经济的完善与发展却为大学生的自主创业提供了广阔的空间。因此，高校的创业教育工作者要教育学生树立一种与市场经济相适应的现代化、积极的就业观念，培养大学生树立敢闯、敢试的创业意识和艰苦奋斗的创业精神。同时，我们还要注意，教育工作者要从观念上改变为创业而进行的创业教育，要将创业教育的思想渗透到高校教育的方方面面，贯穿到教书育人、管理育人、服务育人的全过程中去，这种潜移默化的教育方式才能更好地为大学生们所接受。

　　第二，强化创业教育课程的实践性。根据创业教育的目标要求，深化课程体系的改革，强化创业教育课程的实践性，构建有利于大学生综合素质和创业能力提高的新型实践教学模式。高校应该增强创业教育课程的实践性，来唤醒、启发、引导、挖掘大学生的创业潜能，帮助大学生树立科学、正确的就业观念，鼓励大学生开拓创新；应该把培养学生的创业精神与创业能力放于中心地位，教学活动始终围绕大学生创业精神和能力的培养展开，把他们培养成视野开阔、主动创新、勇于实践的复合型人才，应该使大学生对创业的整个过程有较为全面、较为清晰的理解，并基本上掌握创业所必需的基本知识、基本理论和基本方法。只有这样，毕业生才能在走向社会时拥有良好的心态，展现自己的人生价值，才能选择自主创业的道路。

　　第三，创业教育要面向社会、走进现实。高校要提高创业教育的质量，必须走向社会，与社会各界的单位相结合，通过产、学、研相结合的道路，创立大学生创业实践基地，强化实践教学环节，努力培养学生的创新实践和创业实践能力；通过校办产业、研究所、科技开发公司等方式筹集一定的资金，建立创业基金会、创业协作会等组织机构，为学生提供创业实战演习场所，根据学校专业设置情况，制定周密的创业培养计划，通过创业教育的实践活动，鼓励广大大学生在不影响学习的情况下利用周末及业余时间创立一些投资少、见效快、风险小的经济实体；通过勤工助学帮助大学生培养自立自强的创业能力、艰苦奋斗创业精神和适应社会的能力，熟悉社会环境，学会社会交往，增加创业体验。

　　第四，营造高校创业情景、加强创业教育监督管理。高校可以通过定期组织开展多种形式的创业实践活动，各种专业竞赛、科研活动、创业设计竞赛活动，如一种社团或沙龙的组织与管理，一次公共活动的设计与组织、一种刊物或报纸的策划与创意、一种解决问题的方法或路径的构想、一个科研或学术研究的立项起草与申请等等，这些都会有利于锻炼和提高学生的观察力、思维力、想象力和动手操作能力，同时竞赛中选拔出来的部分应用性的成果，通过改进、提高、宣传、推广并最终走向产业化，也有利于造就浓厚的科技创新氛围。高校应该经常开展科研竞赛、创业交流和创业讲座等丰富多彩的活动，并定期邀请一些创业成功者举办创业现身说法的讲座，分析成功与失败的原因，为大学生提供参考和借鉴。也可专门举办创业培训班，提升大学生的动手能力和创新思维，尽可能地为更多的大学生提供多方面的帮助。还要增加投入和改善软硬环境，把创业教育当成学生成才的大事来抓，主动与企业联姻，牵线搭桥，让学生的创业活动与企业之间形成良好的互动，使学生的创业成果尽快产业化。

　　第五，大学生要认真学习创业知识。即使高校提供了很好的社会条件，如果大学生不积极、不主动地进行社会实践，也不会收到好的效果。因而，大学生的积极参与是提高大学生创业教育质量的重要方面。首先，大学生要认识到当前自主创业的重要意义。人们一般将大学生创业分为生存型创业和发展型创业，对于前者来说，创业可以避免失业带来的收入损失，也可以避免人力资本折旧带来的损失；对于后者来说，创业比传统意义上的“就业”获得了更大的货币收入和非货币收入，也由于弥补了市场空白而优化了资源配置，促进了产业结构升级，提供了更多的就业岗位，推动经济社会的发展。其次，认真学好创业知识。在某种程度上，大学生学好专业知识为将来创业奠定了良好的基础；另外，还要学习企业管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、公共关系等基本知识，为以后创业提供更多的养料。

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