2008年,KAB创业教育(中国)研究所在团中央国际联络部的关心和支持下,积极开展学术研究,搭建交流平台,取得了阶段性好成绩,累积了KAB学术品牌的良好声誉。现将2008年完成的主要工作报告如下:
一、开辟“中青创业教育专栏”,开展创业教育系列专题研究
为推动我国创业教育的理论研究和教学研究,为大学生创业或就业提供参考,2008年,KAB创业教育(中国)研究所在《中国大学生就业》(教育部主管、全国高校学生就业指导中心主办)开辟了“中青创业教育论坛”专栏。该栏由黄敬宝博士负责策划、组稿和初步编辑,每月1期(教师版),每期1个主题,3个版面,强调论坛的学术性、实用性和知识性。
策划的主题涉及:创业教育的发展历程、国外创业教育的经验、创业教育的功能、创业教育的资金投入、创业教育的师资培训、创业教育的课程建设、创业教育的教学方法、创业教育的实习与实践、创业教育的配套改革与环境建设、创业教育的专业与地区差异、创业教育的质量控制、以及创业教育的成功模式,累计31篇论文(参见附件1)。
二、筹建“全球创业型经济论坛”,发布《全球创业型经济研究报告》
2008年上半年,中华职业教育社、KAB创业教育中国研究所、中小企业全国理事会、北京世纪英才高等研修学院共同发起筹备“全球创业型经济论坛”,致力于创造一个经济界、科技界、教育界与实业界共同讨论、分享经验的平台,努力唤起人们的创业激情,促进以创业带动就业、以创业带动创新、以创业带动创造,推动人力资源强国和创新型社会建设。论坛由成思危出任主席,计划每两年举办一次。
首届“全球创业型经济论坛”于2008年11月30日在北京举办,主题为“创业、创新、就业与科学发展”。全国人大常委会原副委员长、中华职业教育社理事长成思危,联合国前副秘书长、世界银行总裁高级顾问莫里斯·斯特朗,联合国秘书长办公厅高级顾问、世界银行和国际金融公司欧洲区总代表、联合国全球契约高级顾问Frederick C. Dubee(杜晖贤),国际劳工组织高级专家佐佐木聪等等国内外经济界、教育界的专家、学者和代表200余人参加了论坛。
作为会议执行副主席的李家华教授主持了上午的开幕式和主旨发言,下午代表KAB创业教育中国研究所发布了“全球创业型经济研究报告”,简要报告了“创业型经济的基础理论:起源、本质和模型”、“创业型经济发展的美中概况”、“面向创业型经济的国别创业教育”、以及“面向创业型经济的国别创业政策”等领域的研究结果。这是国内学术界对“创业型经济”命题第一次较为系统的阐述,具有极高的学术价值和应用价值,受到与会各界的高度关注和肯定。
三、举办首届中英高等教育就业与创业论坛
受团中央国际联络部委托,KAB创业教育中国研究所与英国大使馆文化教育处于2008年1月18日在北京共同举办了“首届中英高等教育就业及创业论坛”。这是两国就业创业教育者的首次高水准论坛,出席论坛的英方演讲嘉宾包括英国贸易与投资部长Digby Jones勋爵、牛津大学和利物浦大学的副校长、英国大学生创业促进委员会研究与教育部主任PaulD.Hannon等英方嘉宾;中方演讲嘉宾包括教育部教育发展研究中心主任张力、中国青年政治学院副院长李家华、北京师范大学出版社社长赖德胜、中央财经大学商学院院长孙国辉等国内研究就业创业问题的权威教育专家。
400余名与会代表围绕“培养职业型和创业型公民”这一主题,讨论了如何从战略的角度来考察就业力和创业精神教育、在高等教育领域如何改善教学和学生体验、教育在创新和劳动力发展所起的作用、以及讨论了中英两国在就业力和创业教育的创新方法。
四、KAB项目管理办公室委托的其他工作
受托完成2007年、2008年KAB项目年会的论文收集和编辑工作;2008年6月受托赴上海考察KAB创业教育在中等职业学校的试点评估工作,提交“上海市中等院校KAB试点情况调研纪要”。
中国青年政治学院
KAB创业教育(中国)研究所
刘帆
附件1: 中青创业教育专栏目录 |
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期号 |
主题 |
论文 |
作者 |
第1期 |
中国创业教育的发展历程 |
我国创业教育发展状况 |
李家华:中国青年政治学院 副院长 教授 |
第2期 |
国外创业教育的经验 |
美国的高校创业教育课程设置 |
邓汉慧:中南财经政法大学 副教授、博士后 |
英国高校创业教育拾记 |
杨娟:中国青年政治学院 讲师,博士后 |
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全球竞争视野下的印度创业教育 |
陈浩凯:长沙理工大学 副教授 |
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第3期 |
创业教育的功能 |
为道与为学——创业教育的功能定位 |
蒋建军:浙江万里学院 副校长; 谭福河:浙江万里学院 大学生创业基地 主任 |
高校创业教育的目标和类型 |
刘帆:中国青年政治学院 副教授 博士 李家华:中国青年政治学院 副院长 教授 |
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创业教育的功能定位及其实现 |
李宝元:北京师范大学 教授、博导 王泽强:北京师范大学 博士生 |
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创业教育对大学生就业的影响 |
李涛:山东理工大学 讲师 |
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第4期 |
创业教育的资金投入 |
政府应成为高校创业教育的主体 |
旷乾:广西民族大学商学院 副教授、博士 |
整合资源、系统设计、加强高校创业教育投入以上海市大学生科技创业基金复旦分基金为例 |
赵文斌:复旦大学产业化与校产管理办公室副主任 讲师 |
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大学生应为创业教育买单吗? |
黄敬宝:中国青年政治学院讲师 博士 |
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第5期 |
创业教育的 师资建设 |
谈谈创业教育的师资培训 |
龚秀敏:北京联合大学应用文理学院总支书记 副教授 |
我国创业教育师资的现状与对策 |
方芳:北京师范大学 经济与工商管理学院博士生 |
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以创业教育师资培训促进大学生创业 |
徐丽艳:中国青年政治学院讲师 博士生 |
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第6期 |
创业教育的课程建设 |
构建完整的创业教育课程体系 |
王文:中国青年政治学院教务处处长 教授 |
创业教育课程与大学功能实现的关系 |
童宏保:北京卓达经济管理学院 教务处长 |
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高校KAB创业教育课程建设 |
汪军:安徽巢湖学院讲师 |
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第7期 |
创业教育的教学方法 |
基于问题式的教学方法和学习方法 |
陈高生:中央财经大学商学院 副教授、博士 |
成人学习原则与参与式教学方法 |
修晶:中国青年政治学院 讲师、博士生 |
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在体验中学习 |
李志刚:北京电子科技职业学院 讲师 |
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创业教育教学方法之新思维 |
王小兵:湖南工业大学科技学院 讲师 |
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第8期 |
创业教育的实习与实践 |
注重实战训练、不搞纸上谈兵 |
石光荣:湖北汽车工业学院创业研究中心 教授 |
试论课堂创业实践 |
王艳茹:中国青年政治学院副教授 博士生 |
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在创业实践中培养创业能力 |
姚多忠:安徽工贸职业技术学院 副教授 |
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第9期 |
创业教育的配套改革与环境建设 |
我国大学生创业政策分析 |
张蕾:北京教育评估院 助理研究员 |
建立大学生创业的政策性资金支持体系 |
谭祖谊:中国青年政治学院经济系副主任、副教授、博士 |
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推动大学生创业教育平台建设 |
张项民:河南科技大学文法学院副院长 副教授 |
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加强大学生创业校园实训环境建设 |
韦平伟:中国青年政治学院学生处 |
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第10期
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创业教育的专业与地区差异
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略论理工类大学生的创业教育 |
杨红:清华大学物理系 工程师 |
高职院校如何开展创业教育 |
兰健:北京工业职业技术学院 助教 |
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第11期
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创业教育的质量控制
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高校创业教育质量控制指标体系设计 |
刘帆:中国青年政治学院 副教授 博士 |
团队协作学习是提高创业教育质量的重要途径 |
林红:北京航空航天大学职业教育学院 副研究员 郑雄安:北京航空航天大学硕士研究生 |
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第12期
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创业教育的成功模式(案例)
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浅谈高校创业教育质量控制的途径 |
黑龙江科技学院机械工程学院党委副书记 教授 |
中国青年政治学院:把创业教育全面融入学校办学特色 |
王文:中国青年政治学院教务处处长 教授 |
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北京大学:社团活动引发的大学生创业教育新思路 |
唐平:北京大学生命科学学院助理研究员 硕士 |
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温州大学:构建具有地域特色的大学生创业教育模式 |
施永川:温州大学就业工作处讲师 |
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柳州职业技术学院:创新教育经验探讨 |
许明:柳州职业技术学院副教授 |
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