西南石油大学创新创业中心李媛媛
李媛媛：各位老师上午好，很高兴代表我们学校今天在年会上跟大家做一个分享和交流，先简单的介绍一下我们学校，西南石油大学坐落于美丽的天府之国成都，我们学校成立于1958年是一所以工为主，多学科协调发展的综合大学。现在学校是南充和成都校区，成都校区是一本招生，南充校区是二本招生，目前现有在校生人数3万余人。今天我就我们学校的关于链矢发展模式做一个简单的分享。
首先第一个是是西南石油大学创新创业教育改革的与实践。西南石油大学践行创新驱动战略下的大学使命，紧紧围绕高水平特色大学的办学理念来进行创新创业人才培养模式的改革。目前正在积极构建大学生布局教育实践、孵化的链矢工作模式。首先先看第一个加强顶层设计，实现创新创业的布局高起点。学校明确把创新创业教育工作作为一把手工程来抓，出台西南石油大学深化创新创业教育改革的实施方案，同时成立创新创业工作领导小组，由校长担任组长，同时由分管学工、科研、教务的副校长担任副组长，成立创新创业领导小组，同时设立创新创业中心，我本人也是在创新创业中心工作。西南石油大学创新创业中心和创新创业学院和创新创业俱乐部简称双创中心，实行三块牌子一套人马的管理模式，负责统筹、安排、协调、考核、评估全校大学生创新创业工作。
第二个就是加强创新创业教育的考核评价，明确把创新创业教育的考核作为各个二级学院包括二级单位职能部门的年度考核目标，当然每一个学校都是差不多的，我们年底的绩效分红和绩效工资是和考评是挂钩的，一旦考评起来，大家相对来说有一个压力在里面。同时把创新创业教育作为师资培训和师资引进的一个重要的内容。
第二个就是改革培养模式，实现创新创业教育全覆盖。首先就是政策引领，关于创新创业全覆盖及第一个就是通识型课程，就是刚刚其他老师也有介绍到的必修课和选修课最基本的课程，然后面向全校学生设立相关的创业基础，包括KAB也是我们的选修课，这些就是作为一个低年级的兴趣和感性的认识。
第二个就是关于嵌入型创新创业整合教育课程的引入，结合各个学院根据各个专业进行深入的结合。
第三个部分就是面向有意向的创业学生引入慕课、视频公开课这样的形式来对学生进行一些包括融资、企业、抗压等相关的一些创业专业的技能和训练，提高学生的实战课程。
第四个是职业型创新创业的课程，重点对已经选择的创业的学生来开设的创业课程，包括对学生初创期的援助，包括一些科研成果转化方面的对接，这些都是需要我们做的。
再一个就是着力推进创新创业教育的全覆盖，包括我们强调初体验和多形态，为遴选种子选手突出基础。
包括政策引领，首先就是出台一些激励措施，包括互联网+，创青春，只要是学生获得相关的一些国赛的金奖，都给予学生保研上的倾斜和学分上的倾斜。
第二个就是导师助力，聘请校内外知名的专家学者对学生开放一些沙龙和讲座，包括一对一的项目指导等等。
再一个就是社团夯基，目前创新创业中心下设一个未来企业家俱乐部，是一个学生社团，同时面向各个学院，学院内部也可以组成相应的社团，全校总共的创新创业的社团的数量接近40个，这样整个的创新创业活动氛围的营造还是比较好的。
再有一个项目驱动，鼓励学生参加实践项目，包括学生一些最基本的创新创业课题的申报，包括实验室项目的转化等等。
还有学生的领袖培育。也是目前我们创新创业学院面向全校学生开设的精英班，我们开设精英班和实践班，精英班是学生基本知识的掌握，实践班就是把学生推到外面社会上，和我们的实践基地进行一个对接，让学生有一个实地的感受，就是一个实践。每年开设精英班两期，邀请校内外的专家学者进行授课，学生在顺利毕业之后，由创新创业学院给他颁发结业证，相当于是一个校中校。
第四个是强化平台建设，实现创新创业孵化有成效。目前以西南石油大学科技园为平台，结合相关的一些全国示范性转移机构，再包括西南石油大学作为四川省大学生示范俱乐部，再包括我们的实习基地等等为载体，促进科研成果的转化，对学生进行政策、创业、创新、商务、融资等等方面的服务。
构建完善的政校企合作孵化机制平台，刚刚我听到其他学校的老师也在讲校政企，因为我们是在成都市和南充市加强和地方政府的合作，坚持驻在地方，服务地方的思想，主动开展政校企合作，同时和成都市政府签订相关的协议，然后建设环西南石油大学能源科技经济圈，然后与政府共建标准的孵化器。
第五个是加强科学研究，实现创新创业改革有依据。关于改革有依据是我们去年才刚刚实行的，第一个就是加强工作研讨，营造良好的氛围，我们校长是非常重视创新创业工作的，无论是大会小会，只要是校长参与的，他都会强调创新创业工作的重要性，这个对于整个各个二级学院工作的开展来说也是非常有必要的。每年都会召开创新创业工作的联席会，这个是规定，每年召开六此，同时利用各种大会进行分为2的营造。
第二个就是设立展性基金，每年由创新创业学院投入20万基金面对全校老师来进行课题申报，就是我设立创新创业基金，你来申报项目，给予一定的经费支持，就是为上层的顶层设计的老师制定相应的改革方案，提供理论的支持。
二、深化创新创业教育改革的几个典型做法
讲完学校的一些做法之后，我们再说几个典型的做法。首先第一个就是把深化创新创业改革纳入第二课堂。学生从2015级开始，第二课堂的学分是毕业的必要的学分。我们创新创业里面有1-2个学分学生是可以选择的，这里面会细化很多，比如说互联网+比赛，再比如说创新创业精英班、实践班、KAB等等各种培训都是必须的，这些都是学生可以自行选择的，只要修够60分，第二课堂的一个学分是可以取得的，这是一个方面。还有加强二级示范俱乐部的建设，也是由创新创业出资给各个二级俱乐部评选，评选合格以后，根据评选等级，每一个学院的二级俱乐部每年给予5-8万元的经费支持，由各学院依托他们的专业特色来进行二级示范俱乐部的建设。
第三个就是以赛促教，以赛促改，鼓励全体师生参与创新创业。首先就是在去年互联网+大赛出台之前我们就先出台了一个政策，就是西南石油大学创新创业工作的奖励办法，第一届的互联网+大赛我们是四川省的金奖，然后就去冲一冲国奖，老师重视就愿意把他的科研成果拿来转化，这里面就有促进的作用，还有学生获得互联网+大赛的金奖、银将、还有铜奖，只要是省级奖，我们就会在保研和学分方面会有一定的倾斜。还有就是评选大赛的优秀指导教师给予一定的表彰，就是全校范围内的表彰。
再一个就是加强研究生的创新创业教育，因为我们是以工为主的一所学科。然后石油、机械、化工都是我们的优势学科，就是加强研究生教育，当然我们在整个研究生教育过程当中，也加强了研究生导师的作用，总结出6种创业模式，包括师徒创业型，资源依附型，成果转化型，模式创新型，大赛创业型，兼职创业型。
三、深化创新创业教育改革的初步成效
关于我们学校目前取得的成效，简单分享一下。首先就是2016年12月份的时候我们学校和川大、电子科大和西南交通大学和我们学校四所学校入选教育部评选的全国首批创新创业教育改革示范校。我们学校也是四川省内唯一一所省属高校入选。同时我们学校的创新创业工作也受到了教育部光明日报、四川日报相应的一些报道和链接。后面就是我们学校取得的基本成效，当然这里面的工作也是在不断的探索，还有一些不足，也希望各位老师下来多多交流，批评指正，谢谢大家！
