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    尊敬的各位领导、各位同仁，大家下午好，非常荣幸能够在此次论坛和大家一起分享吉林农业大学发展学院粗浅的创业工作的经验。几年来学校深入贯彻国家有关创业推动就业的总体工作部署，在强化创业教育方面加强了园区建设扎实的推进大学生创业工作。在学校内学生先后创办各类企业260余家，累1000多人参加创业活动，180恩我名大学生毕业后在社会上自主创办各类企业121家。

    我的汇报从三点，一是激扬创业文化，营造创业氛围。

    学校创业活动元气2003年，校园内学生自主的商贸活动，元气学校领导高度重视，学校将创业文化与校园特色相结合，将创业精神作为学校的精神来沉淀。

    二是让大学校园文化成为一种特色。我们做了以下具体工作：1.定期举办各类成功企业家讲座。2.创作了大学生创业之歌，在长春创业就业博览会期间受到国家及省市领导的好评。

    自编《大学生创业指导教程》，我们申请的教育部社科四课题是在独立学院，在吉林省还是首次及同时我们申请了吉林省高校中受家装业培训基地地，由于我们工作出，200年获得省市财政200多万元援助资金。今年申请到KAB培训基地和KAB大学生俱乐部。创建实训平台，多次参加国内各项大赛，尤其可贵的是我们和韩国建国大学等进行国际交流，选派优秀毕业生赴韩国进行学习。

    二是建设创业园区，完善创业平台。

    由于学校将创业教育作为学校的特色来强化这项工作，我们建设1.2万平米的大学生创业园区，建立门面房，作为学生的创业场地。创业园内有三个场所，一是体验园，学生免费进行柜台的租赁。从03年到08年，参与热情非常高涨，后来我们体验园就采取招标的形式。孵化园主要是专业特色相结合，开办各类公司。实训园就是由学校赤字，与科研成果相结合，进行建设创业实训基地。完善了元曲的管理制度，入园制度、管理制度以及贷款等等奖励制度。由最初500园创业原始资助到2010年每个公司正式入园后注册以后学校基于2000元资金援助。

    园区内公司目前主要有三种类型，一是移植型，二是扶持型，三使复制型。移植型公司主要是学生自主研发，自己投资，学生离校以后可以完全复制到社会。二是 扶持型，是学校或者学生本人的项目或者专利，学校投入一定的资金 。三是学校完全投资。

    运行的模式主要有两种，一是自主管理，就是公司的运营收入，团队自主经营，自负盈亏。二是师生共同管理。

    科研的知识，一是学校进行项目研发，科技厅给我们的投资是240万元。这是我们公司学生创业的几个代表，第一个使图大学生创业园区。

    最后，是提升创业理念，碱性社会责任。我们主要做的以下几方面工作。一是加强地方劳动力培训，农民工下岗失业人员以及残疾人。再者特殊人云培训，劳教人员培训。三是推动地方经济发展，由于我们学校地处长梅花鹿之乡，我们研发的产品以鹿产品为核心，在生产饮料等等，和韩国大学研发系列产品。

    以下是学生取得的一些荣誉。由于我校成立时间比较短，工作起步比较晚，所以一些粗浅的做法有待于各位领导和嘉宾批评指正，同时，欢迎大家到东北，到长春市，谢谢大家！

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来源：中国创业教育网