记者调查：

　　多数学生认为有利于提高实践能力

　　大连商务职业学院大一、大二学生有1700余人，只有200多位学生参与了这次练摊。记者在随机调查中发现，虽然大部分学生没有参与到练摊中来，但是，他们并不反对学校推出的这种活动。

　　一名大一的学生说，学校搞这样的活动肯定是有利于学生实践能力提高的，不会影响到学习，对学生是有利的，他没能参与进来主要是觉得自己能力有限，社会经验也少，缺少上货渠道。

　　一名大二女生表示，她没参与是因为“不想创业，有别的理想。”但是，她并不反对学校这么做，也认为学校这样做有利于学生。

　　商业街上的“大户”何黎诚表示，以前自己也做生意，但是，这次是得到了老师和学校的支持，从这次练摊中，他也发现了商机，大连的韩版服装特别好，而家乡浙江又恰恰缺少这类服装，他下一步就打算开一家公司，往浙江销售大连的服装。

　　质疑声音

　　□质疑一：学校是搞教学的，不是教学生练摊的

　　质疑人：学校部分老师

　　回应：从练摊中体验创业

　　与大多数学生赞成学校的做法不同的是，很多老师、家长和社会人士对此提出了质疑。

　　陈绍峰说，其实推出这一创意的时候，最先提出反对的就是学校部分老师，有的老师甚至找到院长提出反对意见。其实全世界的教育都在经过从学历教育到职业教育再到创业教育的转变，现在的大环境下，创业教育势在必行。我们搞的是创业实践，通过这种方式让学生体验创业，得到实践，目的并不是教学生练摊赚钱。

　　□质疑二：我是让孩子上学的，这样会耽误学习

　　质疑人：学生家长。

　　回应：上课时间不准摆摊

　　陈绍峰表示，一开始提出摊位申请的有84人，后来退出了10几人。这些退出的同学主要是家长反对。陈绍峰表示，学校在搞这样活动之前就已经声明，学生可以做买卖，但不准退学经营，进货、洽谈、卖货也要在业余时间，不许耽误上课。

　　□质疑三：这种模式太低端了吧

　　质疑人：部分社会人士

　　回应：摆地摊也是一种积累

　　陈绍峰说，练摊只是一种方式，通过这种方式让学生体验最贴近真实的商业环境，从中得到锻练和提升。另外，大学生创业也不可能都是高端的、高科技含量的项目，不能把大学生都当成精英，很多学生也是大众的一员。即使一个大学生从摆地摊开始创业，也没有什么值得奇怪的，我相信他不是为了摆地摊而摆地摊，摆地摊只是他创业的起步，只是积累的开始。 (记者 金超)

　　来源：辽沈晚报 (J-07)