何永亮在中原工学院、在信息商务学院、在工商管理系，都成了创业明星。大学毕业生就业还是创业？生存还是发展？何永亮的故事可以复制吗？为此，记者和中原工学院信息商务学院工商管理系主任兼书记谭恒，有了下面的对话。

　　大学生应有职业规划

　　记者：一位大学毕业生说，读了四年大学，却找不到一个工作来养活自己，连尊严都没有了，哪还有创业的希望与未来？他为什么毕业了还在迷茫？

　　谭恒：2008年10月，我们工商管理系成了了大学生网络创业孵化中心，一间教室，配备82台液晶电脑，其中80台供学生使用，2台供教师使用。2009年4月11日，淘宝大学与我们联合成立了淘宝创业实验室，这在河南高校是第一家，也是淘宝网在河南唯一授牌的院校，是我们培养学生体系的一部分。

　　大一新生入学，前两周让学生了解认识大学4年所学专业课程，从第三周开始，我们与社会上的培训机构合作，对学生进行专业和毕业后的职业生涯规划：学校这4年对学生的培养方向，达到什么样的结果；学生这4年如何规划，毕业了干什么。这在河南高校中恐怕是唯一的。许多高校没有这方面的规划，只是让学生了解所学专业课程，然后一学期一学期地学习，学生到毕业了还在迷茫：我这4年学了什么，毕业了能干什么？

　　网上创业不是凑热闹

　　记者：一项统计表明，即将毕业的大学生42%有创业意愿，但其成功率不到3%，网上创业的成功率只有1%。面对1%的成功率，大学生敢冒这个险吗？

　　谭恒：网上开店属于网络营销，是商务营销的一部分。但许多人认为网上开店非常容易，但他不知道在网上开个店与实际开个公司，只不过不需要场地，其他没什么区别。网上开店同样需要店面“装修”、管理、营销、进货、送货、售后服务，以及对产品价格、特点、优势的介绍，绝对不是到网上凑热闹。为什么郑州有8万淘宝店主，真正赢利的不到10%？原因就在于许多人是在凑热闹。

　　同样，网上创业最重要的是认识问题，好多大学生认为只是玩玩，但要成功，需要清楚如何办，业务开展以后怎么办。有许多人迈不出第一步就死了，但也有人迈出了几步，下面不知道该怎么走了。这里有个认识的问题，也有做法的问题。

　　不能全怪高校和学生

　　记者：大学生就业难，用人单位说是高校专业设置滞后，学生没有工作经验，学校说学生4年后才毕业，四年前我如何预知？原因到底在哪里？

　　谭恒：中原工学院商务信息学院工商管理系有6个专业，在校生3100多人，考研比例达到30%，毕业生有900人，目前有就业意向的比往年要少。我们系就业压力冷热不均，有专业定位不准的问题，如我们的信息管理专业，因为专业设置定位不准，学生在学习中就有偏差，不太清楚该往哪个方向努力，学生就业有困难，我们也认识到了这一问题，下一步将在专业定位上加以改进。

　　有人说大学生就业难是因为专业设置与社会需求脱钩，这就有失偏颇。大学生就业难，不能全怪高校专业设置不合理，滞后于市场需求。许多用人单位不清楚自己需要什么样的学生，这就存在校企双方沟通不畅的问题：学校不知道企业需要什么样的学生，企业不清楚让高校培养什么样的学生，再者，学生对自己的职业规划没有目标，三者只有唯高学历。

　　何永亮可以复制

　　记者：何永亮学的是电子商务方向的市场营销专业，所以他的网上创业是成功的。在许多大学毕业生都在为找工作发愁时，何永亮具有可复制性吗？

　　谭恒：创业需要资金、经验、人脉关系，何永亮入学时什么都不具备，但他通过假期打工，积累了经验，结识了人脉关系，也有人愿意给他投资，创业的三条都有了，他的创业也就基本成功了。何永亮的创业故事在大学生中不具有推广意义，但具有可复制性。这就是我们成立大学生网络创业孵化中心的意义所在。

　　以后我们的孵化中心将分四步走：第一步，普及阶段，对感兴趣的学生进行初期培训。第二步，今年暑假成立创业园，“孵化”过的学生经选拔进入创业园，也就相当于股市中的大户室。创业园由15个团队组成，制定月营业额目标，实行淘汰制，这15个团队相当于15家企业。第三步，在创业园的基础上成立创业学院，开发创业区，支持学生创业。第四步，与淘宝网、阿里巴巴合作，成立河南网络产品服务中心，对外承担网络产品外包业务，让更多的学生像何永亮一样网上创业。